Odbiorcy

Belka z logotypami, od lewej logo Fundusze Europejskie dla Małopolski, flaga Rzeczpospolitej Polskiej, napis Dofinansowane przez Unię Europejską, flaga Unii Europejskiej oraz logo Małopolska

Grupę docelową stanowią osoby dorosłe (od 24 r.ż), zamieszkujących w /pracujących w województwie małopolskim na terenie powiatu gorlickiego (w tym na obszarach OSI, miast średnich tracących funkcje społeczno – gospodarcze, gmin zmarginalizowanych posiadające niskie umiejętności podstawowe (w zakresie rozumienia i przetwarzania informacji, rozumowania matematycznego oraz kompetencji cyfrowych), nieuczące się w trybie edukacji formalnej, zgłaszające z własnej inicjatywy chęć podnoszenia, uzupełnienia umiejętności/kompetencji, należące do co najmniej jednej grupy priorytetowej:

  • osoby z niepełnosprawnościami, w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną lub fizyczną
  • osoby z niskim wykształceniem do poziomu ISCED 3
  • osoby oddalone od rynku pracy tj.osoby bezrobotne, w tym osoby długotrwale bezrobotne oraz bierne zawodowo
  • osoby z obszarów defaworyzowanych.

30 os. stanowić będą osoby pracujące, 18 os. osoby bez zatrudnienia (OzN, osoby o ograniczonej mobilności)

Cel

Głównym celem projektu jest nabycie lub podniesienie umiejętności podstawowych niezbędnych do codziennego funkcjonowania i aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym oraz zawodowym przez min. 62 osób w wieku 24 lat i więcej, zamieszkujących w /pracujących w województwie małopolskim na terenie powiatu gorlickiego (w tym na obszarach OSI, miast średnich tracących funkcje społeczno – gospodarcze, gmin zmarginalizowanych), posiadających niskie umiejętności podstawowe, nieuczestniczących w trybie edukacji formalnej, zgłaszających z własnej inicjatywy chęć podnoszenia, uzupełnienia umiejętności/ kompetencji, należących do co najmniej jednej grupy priorytetowej: osoby z niepełnosprawnościami, w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną lub fizyczną i/lub osoby z niskim wykształceniem do poziomu ISCED 3 i/lub osoby oddalone od rynku pracy tj. osoby bezrobotne, w tym osoby długotrwale bezrobotne oraz bierne zawodowo i/lub osoby z obszarów defaworyzowanych, poprzez realizację dla każdego UP trzystopniowej ścieżki wsparcia.

Główne zadania realizowane w ramach projektu:

  1. Ocena umiejętności i potrzeb
  2. Warsztaty z zakresu kompetencji cyfrowych
  3. Walidacja kompetencji uzyskanych podczas warsztatów z zakresu kompetencji cyfrowych
  4. Warsztaty z zakresu rozumienia i tworzenia treści wraz z zasadami przeciwdziałania przemocy i dyskryminacji
  5. Walidacja umiejętności uzyskanych podczas warsztatów z zakresu rozumienia i tworzenia treści wraz z zasadami przeciwdziałania przemocy i dyskryminacji
  6. Warsztaty z zakresu rozumowania matematycznego
  7. Walidacja umiejętności uzyskanych podczas warsztatów z zakresu rozumowania matematycznego
  8. Usługi z zakresu indywidualnego mentoringu w celu wspierania postępów edukacyjnych

Zasady równościowe

Projekt jest zgodny z zasadami równości szans Kobiet i Mężczyzn oraz równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla OzN. Projekt prowadzi do niwelowania barier równościowych na każdym etapie udzielanego wsparcia.

Zakres pełnych informacji i dokumentów dotyczących Zasad równości szans Kobiet i mężczyzn oraz równości szans i niedyskryminacji można znaleźć w linkach poniżej: